FTEとヘッドカウントの差一方、

FTEと人員

FTE（常勤相当額を意味する）と人数は、人口や組織内の一定数のメンバーを数える2つの方法です。両方の測定値は、レンダリングされた時間の測定値も考慮する。さらに、人員およびFTEは、教育およびビジネスの分野で使用されています。

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両方の措置は、学校や企業の人事部で使用されています。学校はそれらを使用して、出席する学生の数と特定の期間または学年の学生の単位を計算します。

「人員」は、人口が学生であるか従業員であるかにかかわらず、「既存人口の実際の数」を意味する。通常、人員は所与の人口の1人のメンバーとしてただ1人の要因になります。スキル、クレジット、時間などの個人の属性や区別は考慮されません。さらに、個体の性質または状態は認識されない。パートタイムとフルタイムの両方の個人が代表され、カウントされます。

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基本人口統計プロファイルと分析のために人口を集計する際に、人員を導くことが好ましい尺度です。

これはまた、教育機関における入学から卒業までのすべての学生の学問およびキャリアの可能性を確立するプロセスを指します。このプロセスは、すべての生徒が同等の能力と可能性を持っているという前提を保持しています。教育機関によっては、人数は「個別登録」と呼ばれます。 "

<！一方、フルタイム相当額はフルタイム労働（従業員の場合）またはフルタイムのクレジット（学生の場合）のいずれかの測定値です。常勤相当の人は、フルタイムの状態で一定の時間またはクレジットを提示する必要があります。この状況では、FTEはフルタイムとしての作業者のステータスと同等の実際の作業時間を表します。

たとえば、任意のビジネス環境の常勤の従業員は週40時間レンダリングする必要があります。過剰人員などの他の状況では、2人以上のパートタイム労働者が、フルタイムのサービスを提供したり、勤務時間内に常勤相当（40時間）を満たしていれば働くことができます。このようにして、社員の労力は人員と時間の両方を利用して均等に分配されます。

常勤相当の場合、測定と計算の主な要因は、カウントされる人数と作業負荷時間またはクレジットです。 FTEは、勤務時間、時間の表示、および時間外労働の場合の再調整を計算するのに便利な方法です。 FTEの計算後、会社は労働者または人事のレンダリング時間を正確に支払うことができます。

教育の場面では、FTEは通常、来期または来年の学生の入学に使用されます。この分野のFTEは、1学年のフルタイム学生として1人の学生が参加しているタイプのカウントです。これは学年全体の入学と出席を意味します。実際には、学生の総クレジット時間が測定の対象です。職場のFTEのように、学生は要件を満たすために特定のクレジット数を持っていなければなりません。要約：

1。人員と常勤相当額は、環境内の人口を数え、認識するために使用される測定のタイプです。どちらも学校やビジネス組織で利用されています。 2。人数は、特定のグループの人の総数と実際の人数です。個人間には区別がありません。それは単純に数を生成するために次のメンバーを数えることです。 1人の個人は1人のメンバーとみなされます。 3。一方、特定の会社（労働者の場合）または特定の期間または1年（学生の場合）の合計クレジットの額の両方について、フルタイム相当額（またはFTE）がカウントされます。 FTEには、承認されるかフルタイムのステータスが与えられるまでに、特定の時間またはクレジットを取る必要があります。労働者にとっては、40時間の労働時間（1人または複数のパートタイム個人間の分割）を行う必要がありますが、学生は1年または1年間、特定のクレジット時間数を取らなければなりません。