ADHDと才能の違い
多くの親は、子供や子供の精神状態に関していくつかの質問をします親は、子供や子供の精神状態に関するいくつかの疑問を、特に彼らが子供の行動にはまれなことがあることに気がついた場合には、特に気をつけます。発生する最も一般的な質問の1つは、その子供がADHD患者か才能のある子供かどうかです。
はい、子供が同時に両方になることができるので、多くのことがADHDから才能を混乱させるようになったという事実です。これは、精神医学の背景や正常な子供の成長と発達の概念を持たない共通の親にとって、本当に混乱しています。しかし、要約すると、以下は、2つのタイプの子供に存在する最も顕著な行動のいくつかです。
<！ - 1 - >ADHDを示唆する行動は、
1です。ほとんどの場合、注意を維持したり維持することができない
2。子供は瞬間的な結果（肯定的または否定的）を示さない特別な仕事をすることに執拗ではない 3。衝動的で満足感を遅らせることはできない
4。いくつかの状況で、自分の社会的行動を調整するための簡単な指示に従うことはできません
。ほとんどの子供が通常活動的であっても、ADHD患者は、不安になる（過活動的）という点でちょうどアクティブです。
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6。最も基本的なルールまたは規則に従うことができない才能を示唆する行動である第2のカテゴリについては、具体的な行動の例は
1である。注意力が弱く、飽きることもあります。時には白昼夢
2。彼らに無関係なような仕事をしたくない。
3。知性発達に続いていくつかの判断遅れが存在する
4。増加した強度は、当局にある程度の電力抵抗に終わる可能性がある
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5。少量の睡眠しか必要としない点で非常に活動的です。前述したように、子供はADHD患者でも才能のある子供でもあります。したがって、1つのカテゴリーに属するすべての行動が存在しないとしても、記述された行動は、1つの子供に共有されてもよい。
親の役割は、状況を深く見て、その特定の状況で子供がどのように反応し、行動するかを分析することです。授業では、才能ある人とADHDの子供を分け合わせると、両方とも何らかの不注意を経験する可能性があるが、才能のある子供の焦点不足は、彼がタスク、レッスン、または教師にも飽きてしまうことを意味する。彼らはまた非常に「速い」と思われるので、クラスメートが終わるまで長時間待たなければならないクラスメートの大部分よりもはるかに早く基本的な作業を完了します。その結果、才能のある子供たちは、彼らの生得的な「才能」に挑戦しない状況に反応するので、暴力的になる可能性があります。彼らは、この問題のためにクラスの残りの部分を混乱させるかもしれません。1。才能のある子供は主に非常に活動的ですが、ADHDの子供は大部分が過活動です。 2。才能のある子供たちは、非常に基本的な仕事でも恥ずかしくなるADHDの子供たちとは違って、カリキュラムや難しい仕事のために慎重ではありません。 3。才能のある子供は、長期間を要しても集中して集中していますが、ADHDの子供はほとんどのものに集中できなくなります。
